„ Jak nie czytam, jak czytam”
Codzienne czytanie dzieciom w szkole wpływa znacząco na
poprawę ich umiejętności językowych, intelektualnych i społecznych oraz podnosi
poziom czytelnictwa wśród uczniów. 1 czerwca przyłączyliśmy się do akcji
„ Jak nie czytam, jak czytam” zorganizowanej przez czasopismo „ Biblioteka w
szkole”. Pani dyrektor Barbara Szabat,
p. Danuta Maziarz, p. Małgorzata Siembida i p. Małgorzata Kania-Paśko czytały
dzieciom fragmenty książki Grzegorza Kasdepke „Bon czy ton. Savoir-vivre dla
dzieci”.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz